Montes de Oca Decide

El proyecto “CLUBES DE MÚSICA Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA POBLACIONES MAYORES” es un plan piloto para el Distrito de Mercedes de Montes de Oca para el año 2022.  Consiste en la organización de clubes de aprendizaje para adquirir herramientas tecnológicas básicas, disfrutar la apreciación musical y manejar la guitarra como instrumento funcional, en una etapa inicial.  Será impartido por medio de servicios profesionales a cargo de expertos con idoneidad y distinguidas trayectorias artísticas y pedagógicas.

 

1. ¿Qué se entiende por herramientas tecnológicas para el manejo básico de plataformas de internet y redes sociales?  Se trata del estudio y aplicación de los conocimientos fundamentales para el manejo de redes sociales como el Whatsapp, el Zoom, el Facebook, así como plataformas como Spotify, Youtube, que van a permitir y facilitarla su uso y comunicación, en general y como apoyo a los Clubes de Música.

 

1. ¿Qué se entiende por apreciación musical? Se trata de una actividad cultural por medio de la audición musical.  Se escuchan y comentan obras de distintas características, latitudes (costarricenses, latinoamericanas, europeas, etc.)  épocas, géneros y estilos (barrocos, clásicos, folklóricos, populares, contemporáneos) formas musicales, (vocales, corales, instrumentales, orquestales, etc.).  Se analizan los contextos históricos y sociales en que fueron creadas, la recepción del público, las situaciones de los compositores; se promueve la familiarización con aquellas obras que los participantes elijan conocer más profundamente.

 

 

1. ¿Qué se entiende por guitarra funcional?  Se trata de un proceso de aprendizaje de la guitarra que incluye conocimientos básicos como distinción de las partes del instrumento, colocación y postura, coordinación entre ambas manos, independencia de los dedos y fortalecimiento de los dedos menos usados, elasticidad, resistencia; desarrollo de destrezas:

a) de la mano derecha: volumen, calidad, tono, rasguidos y percusiones

b) de la mano izquierda: precisión al majar las cuerdas, construcción de acordes, trabajo conjunto de varios dedos.

c) interpretación de repertorio adecuado para el nivel de los participantes

Los puntos indicados anteriormente tienen un efecto colateral con la coordinación motora que se va disminuyendo con la edad.

 

 

 

Referencias

Villodre, B.: “Prácticas musicales para personas mayores: aprendizaje y terapia”, en ENSAYOS, Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Nº 28, 2013. (Enlace web: http://www.revista.uclm.es/index.php/ensayos  ‐ Consultada en fecha (20-05‐2021)

Cameron, J.  y Lively, E. (2017), “Nunca es demasiado tarde para ser un artista.  Descubre la creatividad y el sentido de la vida después de la jubilación”. Ed. Aguilar, México

Construcción de 4 rampas que conecten desde el cordón de caño  para que puedan ingresar al parque sin dificultad personas en sillas de rueda y con coches de bebé, así como personas con alguna discapacidad motora.  

Construcción de las aceras aledañas al parque, ya que se encuentran en muy mal estado.

Se le informará a la comunidad a través de la página del distrito en facebook y vía Whatsapp.

Colocación de equipo de ejercicio tipo calistenia en parque en desuso (abandonado).

Ya se ha informado a la comunidad -propietarios y arrendantes- de Buenos Aires, vía chat interno, de este proyecto y no ha existido reticencia al mismo toda vez que se cree que lejos de desmeritar, acredita anuencia con registro de firmas adjunto.

Compra e instalación de lavamanos en 3 parques del distrito.